试论“问题链”在物理教学中的应用

摘要：

学习的过程可以看作是发现问题、分析问题和解决问题的过程，问题的引领对于学习物理起着至关重要的作用，物理教学中采用“问题链”教学不仅可以突破物理教学的难点，加深对物理规律的理解，还可以促进教学研究活动走向深入、引领物理教师专业成长．因此精心设计问题，构筑“问题链”，必将在物理有效教学方面向前迈进一大步．

关键词：问题链、物理教学、应用

分类号：O4-4

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：17-18,24