“知识理解”与“方法建构”——基于“高考”的复习教学应关注的两个重要环节

摘要：

对于目标指向“高考”的复习教学，解题训练应该是其重要的组成部分；而基于“解题指导”的习题教学，注重“双基”（基本知识与基本方法）则应该是其操作的重要内容．这一方面是由于“高考”的相应成效需要借助于解题能力的提升而予以保障，另一方面也是由于“解题”的基本依据必须建立在“知识理解”和“方法把握”的基础之上．

关键词：复习教学、高考、知识、解题训练、组成部分、习题教学、解题指导、解题能力

分类号：O1-4

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69