浅谈实验资源开发与探究式教学的有效整合

摘要：

随着高中新课程改革的全面推开,科学探究已成为当前基础教育课程改革的热点、亮点和难点.这就迫切要求教师要善于吸收教育科学及所教学科的最新成果,拓宽自己的知识面,挖掘出教材所蕴涵的探究性因素,精心设计相应的探究性课题,把学生置于开放、多元的学习环境中,确立起学生在学习中的主体地位,增进独立思考能力,

关键词：探究式教学、资源开发、新课程改革、整合、实验、独立思考能力、学习环境、基础教育

分类号：X37(自然资源合理开发与环境保护)

资助基金：安徽省教育科学规划重点课题“基于实验资源开发的探究式教学实践研究”JG1068

在线出版日期：2012-05-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：8-10