10.3969/j.issn.1002-042X.2011.12.009
匀速圆周运动向心加速度的教学研究
匀速圆周运动向心加速度是教学难点,如何进行其教学是新课程下教师关注的问题.本文分析了普通高中物理的匀速圆周运动向心加速度的推导方法,探讨了各方法的优劣,解释了教学中可能存在的疑惑,提出了基本与提高的两个层次的教学建议,为匀速圆周运动向心加速度的开放探究式教学设计奠定了必要的理论基础.作为方法的运用,给出了分别运用中学物理方法和普通物理方法分析平面曲线运动加速度问题的实例.
匀速圆周运动、向心加速度、推导方法、教学研究
G633.7(中等教育)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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20-22,24