中学生物理学习能力缺陷及其形成原因

摘要：

目前中学生在物理学习能力上存在明显缺陷,集中体现在物理模型建构不完整、不清晰,具体表现为缺乏丰富的表象积累、缺乏良好的观察习惯、缺乏正确的阅读策略、缺乏必要的操作体验、缺乏主动的认知重整、缺乏个性化的思想表达等六个方面.笔者认为应该从评价体系、课堂教学、学习方式、生活环境等角度对形成缺陷的原因加以分析.

关键词：学习能力、缺陷、原因

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60