10.3969/j.issn.1002-042X.2011.11.018
借演示实验的教学阵地培养学生创新精神
创新精神是进行创新活动必须具备的一些心理特征,是创立新思想的潜在力量;创新精神是科学精神的重要品质和组成部分,也是一个人的应具备的良好素养、一个民族的重要素质.新时期的教育首要是创新.培养学生的创新精神是时代的需要、素质教育的需要、科学教育的需要。
创新精神、演示实验、学生、培养、阵地、教学、素质教育、心理特征
G424.31(教学理论)
2012-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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