运用原始物理问题创设“生活化”的物理课堂

摘要：

新课程改革中,教师都特别注重教学方法和手段的创新以及教学形式的多样化,然而教学内容却大多仍与生活相脱离,使学生长期处在一种无兴趣、无求知欲望的解决习题的学习之中,无法在头脑中形成对物理世界本质的完整、深刻的认识.正如杨振宁先生所说＂尽管他（学生）吸收了很多东西.

关键词：“生活化”、物理课堂、问题创设、新课程改革、教学形式、教学方法、教学内容、求知欲望

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：22-24