新课标以来江苏高考实验题评析

摘要：

@@ 江苏2008年高考实行新方案后,高考物理实验题不断推陈出新,至今已有3年,本文针对近3年江苏高考物理实验题的内容结构特点及实验能力的评价两方面进行分析,以期发现高考物理实验对学生实验能力考查的规律,对中学物理实验教学及学生实验能力的培养提供有力的依据.

机标关键词：新课标、江苏、物理实验题、中学物理实验教学、学生实验、高考、能力的评价、能力的培养、能力考查、结构特点、内容、规律、分析、方案

所属期刊栏目：32

分类号：G42;G52

在线出版日期：2011-07-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-60,64