高中物理习题教学的优化策略

摘要：

@@ 高中物理教学过程中,习题教学贯穿始终,是中学物理教学的重要环节之一,是教学效果反馈的重要渠道.除了专门的习题课、试卷讲评课外,新授课、实验课中也会涉及例题讲解和课后练习的讲评.在教学实践中我们感到,即使师生常年在习题中滚打,但提高学生的解题能力依然是个难题,学生在考试中还是会出现诸如容易的题做错,经常讲的题做不对,稍难一点的题不会做等现象.

机标关键词：高中、物理习题教学、中学物理教学、物理教学过程、试卷讲评课、高学生、效果反馈、课后练习、解题能力、教学实践、新授课、习题课、实验课、现象、渠道、例题、考试、讲解、环节、贯穿

所属期刊栏目：32

分类号：G63;G4

在线出版日期：2011-06-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：27-29