10.3969/j.issn.1002-042X.2010.12.029
物理图像中"面积"实际物理意义的探讨
@@ 在高中物理教学中,物理图像的理解是教学的重点,也是高考的难点.用图像法来解决物理问题,有时比其他数学方法更简捷、形象和直观,但是物理图像与坐标轴所围成"面积"的物理意义因坐标轴的含义不同而不同,因而明确图像中的面积所表示的实际物理意义,是解决问题的关键.
物理图像、面积、物理意义、坐标轴、高中物理教学、物理问题、同而不同、数学方法、解决问题、图像法、直观、形象、含义、高考
31
G63;G64
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
53-54