一道高考数学试题的物理欣赏

摘要：

@@ 俄罗斯教育家乌申斯基说过:"比较是一切理解和思维的基础,我们正是通过比较来了解世界上的一切的".我们的比较是比较在思维中确定所研究对象的相同点和不同点,这是一种让学生理解和掌握知识的重要途径,同时也是中学教学的必要手段.教学实践表明,在中学教学中通过恰当地运用比较,不但能突出事物的本质,明确概念的内涵和外延,而且还可简化某些问题的教学,能够调动学生学习的主动性和积极性,激发学生的求知欲,提高其判断和推理能力.

机标关键词：高考数学试题、中学教学、学习的主动性、调动学生、内涵和外延、理解和掌握、研究对象、乌申斯基、推理能力、和思维、教学实践、相同点、求知欲、教育家、积极性、俄罗斯、不同点、知识、问题、途径

所属期刊栏目：31

分类号：G63;G48

在线出版日期：2011-04-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：37