10.3969/j.issn.1002-042X.2010.12.012
自制波的图像平移演示仪
@@ 在高中物理人教版选修3-4<机械波>一章的教学中,笔者发现学生初次接触波的图像平移问题时,大多数学生出现思维障碍,想象不出波形是如何平移的.为解决这一教学难题,笔者设计并制作了波的图像平移演示仪并应用于课堂,效果显著.
图像平移、学生、思维障碍、教学难题、高中物理、演示仪、人教版、机械波、制作、问题、设计、课堂、接触、波形
31
G4 ;G64
2011-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
24