10.3969/j.issn.1002-042X.2010.09.003
在高中物理中应用微积分的研究
@@ 1 高中物理中应用微积分的必要性
1.1 新课程的要求
<全日制普通高中物理新课程标准>中三维目标之过程与方法提到"通过物理概念和规律的学习过程,了解物理学的研究方法,认识物理实验、物理模型和数学工具在物理学发展过程中的作用".
高中物理、新课程标准、物理学、过程与方法、研究方法、学习过程、物理实验、物理模型、物理概念、数学工具、三维目标、发展过程、微积分、全日制、必要性、认识、规律
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G63;G4
2010-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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