10.3969/j.issn.1002-042X.2009.08.040
浅谈锥摆系列问题的教学构想
@@ 圆锥摆是一种常见的圆周运动,教师常在向心力的应用中讲到此类问题,目的在于让学生学会分析受力情况并注意圆周运动的半径问题,而往往没有进一步的展开,其实可以由锥摆问题进行深层次的挖掘和拓展,有利于将牛顿运动定律中的临界问题和加速度分解问题进行迁移,形成完整的知识体系,下面就做简单的评述.
临界问题、圆周运动、牛顿运动定律、知识体系、受力情况、力的应用、分解问题、圆锥摆、加速度、学生、向心、挖掘、迁移、评述、教师、分析、层次、半径
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O31;O17
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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