10.3969/j.issn.1002-042X.2009.08.030
关于"2009年江苏高考物理选做C组题"的研究
@@ 一年一度的"高考"又一次落下了帷幕,各个省份、各个学科的高考试卷,也都已经明明白白地浮出了水面而任人予以评说,对于"2009年江苏省高考物理试卷"来说,无论是其整体的构思和清新的面貌、或者是试卷的编排和试题的特色等,均赢得了较为广泛的赞誉,而笔者也心悦诚服地成为这"叫好者阵营"中的一员,本文针对该试卷中第12题选做C组题(选修模块3-5)所作的分析,一方面通过剖析该试题的相应特色而呼应对整卷评价的"叫好声",另一方面又冷静而客观地指出该试题命制中的些许瑕疵,并试图从这冷静而客观的评析中汲取更多的营养,以滋润和指导相应的物理学科针对"高考"的复习教学.
江苏省、高考试卷、物理学科、试题命制、选修模块、客观、复习教学、组题、整卷、营养、瑕疵、帷幕、水面、剖析、评说、构思、分析、编排
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G63;G42
2009-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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48-49,52