例谈高中物理解题中的转化策略

摘要：

@@ 转化是把一个复杂的、新情境问题变换为简单的、易于解决的规范性问题的创造性思维策略,既是科学发明之源,也是创新精神的具体体现.转化对象、转化策略和转化目标是其三大要素.具体的转化过程可用如图1所示的结构简图表示.

机标关键词：高中、物理解题、规范性问题、转化策略、问题变换、思维策略、科学发明、创新精神、图表示、化过程、创造性、目标、结构、对象

所属期刊栏目：30

分类号：G63;O4

在线出版日期：2009-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59