要重视培养学生构建矢量多边形解题的习惯

摘要：

@@ 在有关矢量运算的物理问题中,不同矢量间存在一定的大小关系和方向关系,如果根据具体问题构建出矢量多边形,未知矢量的大小和方向就比较容易把握,条件变化时各物理量的具体变化情况也比较直观.在大多数情况下,运用构建矢量多边形的方法要比运用正交分解法及平行四边形法简便、直观得多.而学生在这一方面缺少必要的训练,没有形成一定的习惯.教师如果能在教学中有意识地培养学生构建矢量多边形解题的习惯,学生解决问题的速度就会得到较大的提高.

机标关键词：培养学生、构建、矢量多边形、解题、物理问题、正交分解法、直观、习惯、条件变化、四边形法、矢量运算、解决问题、方向关系、大小关系、变化情况、物理量、意识、训练、速度、平行

所属期刊栏目：30

分类号：TP3;P22

在线出版日期：2009-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：16-18