10.3969/j.issn.1002-042X.2009.04.009
运用学生问题引入探究课题
@@ 探究是一种学习方式,也是学习的目标.探究的课题可以来自课本、也可以来自身边的物理问题,另外,挖掘学生发现的问题,通过提练把它转化为探究的课题,也是一种重要的来源,因为问题源于自己,学生探究的热情更为高涨,乐于去探个究竟.下面就摘引笔者的一个教学案例.
学生问题、探究、学习方式、物理问题、课题、教学案例、挖掘、目标、课本
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G64;G63
2009-06-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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