10.3969/j.issn.1002-042X.2008.09.014
利用DISLab探究感应电动势大小与磁通量变化的关系
@@ 法拉第电磁感应定律是电磁感应的核心内容,也是高中物理教学的重点,探究感应电动势大小与磁通量的关系是学生认识和理解法拉第电磁感应定律的重要前提.传统的中学物理实验只能粗糙地得出:磁通量变化越快,感应电动势越大.如利用DlSLab(数字化信息系统实验室)能较为精确地探究感应电动势大小与磁通量变化率的定量关系.
利用、感应电动势、通量变化、电磁感应、磁通量、数字化信息系统、法拉第、学生认识、物理实验、物理教学、定量关系、定律、实验室、变化率、中学、理解、粗糙
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X70;F42
2008-11-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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