"简谐运动的图像"作法及演示实验的改进

摘要：

@@ 在高中物理"机械振动"部分中,简谐运动的图像的作法,是由以观察、实验为主的感性认知过程升华为以概括、抽象为主的理性认知过程的重要转折和基本方法,也是学习"机械波"及其图像部分知识和电磁振荡、电磁波知识的极为重要铺垫和基础.

机标关键词：简谐运动、图像、认知过程、知识、基本方法、机械振动、高中物理、电磁振荡、机械波、电磁波、转折、学习、实验、基础、华为、观察、感性

所属期刊栏目：29

分类号：G63;TH1

在线出版日期：2008-09-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19