10.3969/j.issn.1002-042X.2008.03.004
自由落体运动教学的逻辑错误
@@ 近年来我国的高中物理教学,对伽利略反驳亚里士多德落体运动观点的简单推理给予高度重视.多数高中教材比较详细地叙述了这一推理,称其为"巧妙的推理"[1],高度赞赏其"逻辑的力量"[2],推崇其为科学推理的典范.笔者经反复思考认为,伽利略的这一推理并不严密,存在逻辑上的错误,教学中不宜引用.为了说明这个看法,需要先从亚里士多德的观点谈起.
自由落体、运动教学、亚里士多德、科学推理、伽利略、运动观点、物理教学、存在逻辑、教材比较、简单推理、叙述、典范
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G80;G8
2008-09-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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