放手让学生去探究去发现——对一堂"没有完成计划的课"的思考
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10.3969/j.issn.1002-042X.2007.09.008

放手让学生去探究去发现——对一堂"没有完成计划的课"的思考

引用
@@ 以前我一直认为在高考的压力下,我们的学生不会有多少创新思维,但是在新课程改革之后,我发现不可小看我们的学生,在新课程改革的全新理念指导下把他们的探索精神和创造性思维都激发出来了.

新课程改革、创造性思维、学生、探索精神、创新思维、压力、理念、高考

28

G42;TP3

2008-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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