10.3969/j.issn.1002-042X.2007.09.008
放手让学生去探究去发现——对一堂"没有完成计划的课"的思考
@@ 以前我一直认为在高考的压力下,我们的学生不会有多少创新思维,但是在新课程改革之后,我发现不可小看我们的学生,在新课程改革的全新理念指导下把他们的探索精神和创造性思维都激发出来了.
新课程改革、创造性思维、学生、探索精神、创新思维、压力、理念、高考
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G42;TP3
2008-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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新课程改革、创造性思维、学生、探索精神、创新思维、压力、理念、高考
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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