高中女生物理解题心智活动模型的构建

摘要：

@@ 近几年笔者连续担任高三物理教学,发现一个很明显的问题:高考理综Ⅱ卷的成绩,特别是物理计算题的成绩,男女学生相差比较悬殊.

机标关键词：高中女生、物理解题、活动模型、高三物理教学、男女学生、高考理综、成绩、相差比、计算题

所属期刊栏目：28

分类号：G63;R39

在线出版日期：2008-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：1,21