从新课程实施中存在的问题谈高、初中物理的衔接教学

摘要：

@@ 1 问题的提出
2006年秋是浙江省高中进入新课程实践的第一学期.为了能使新课程在高中顺利实施,衢州市教研室在暑假期间组织了相关教师进行培训,这对新课程的顺利实施起到了较大的作用,但通过跟踪调查发现,新课程实施一学期来,存在的问题却不少.

机标关键词：新课程实施、初中物理、新课程实践、暑假期间、跟踪调查、浙江省、衢州市、教研室、组织、培训、教师

所属期刊栏目：28

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2008-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-25,29