p=F/S:控制变量法还是比值定义法?

摘要：

@@ 在初中"压强"的教学中,对于探究性实验"压力的作用效果跟什么因素有关",人教版教科书中写到:"在研究一个物理量对某个现象(例如橡皮泥的形变)的影响时,一定要保持其他物理量不变".

机标关键词：控制变量法、物理量、力的作用、橡皮泥、探究性、人教版、教科书、压强、形变、实验、教学、初中

所属期刊栏目：28

分类号：O4(物理学)

在线出版日期：2008-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29