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10.3969/j.issn.1002-042X.2005.09.013

激发和保持学生的学习兴趣——"电压的测量"的案例分析

引用
@@ 1 课题的背景 这是我县武原中学徐汉英老师在实验中学举行的第二届县新课程实验课堂教学展示周活动中开的一节课.时间是2004年12月16日,借实验中学八年级(4)班上课,那天全县理科实验教师代表80多人参加听课,我们用摄像机对教学过程进行全程实录.教师们的评价很高:这是一节实用价值高、易操作可推广的课.

学生、学习兴趣、电压、测量、实验中学、实验课堂教学、实验教师、教学过程、新课程、天全县、摄像机、多人参、八年级、听课、实录、评价、理科、课题、价值、活动

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G63;G44

2008-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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2005,26(9)

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