10.3969/j.issn.1002-042X.2005.07.015
超重和失重的实验探究
@@ 物理学是一门以实验为主的自然科学.实验是培养学生科学素质的重要途径.下面以"超重和失重现象"的教学为例,阐述在课堂教学中以问题为探究出发点,以实验为探究突破口,有效地组织学生进行探究学习的一点尝试.
超重、失重、实验、自然科学、培养学生、课堂教学、科学素质、物理学、组织、重现、学习
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TV8;TV1
2008-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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超重、失重、实验、自然科学、培养学生、课堂教学、科学素质、物理学、组织、重现、学习
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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