10.3969/j.issn.1002-042X.2005.04.004
让获得诺贝尔奖的科技成果融入中学物理资源
@@ 高中新课程即将进入全面实施阶段,实施新课程的目的是为造就数以亿计的高素质劳动者、数以万计的专门人才和一大批拔尖创新人才奠定基础.为达到这个培养目标,增强与社会进步、科技发展的联系,引导学生创新与实践是其中一条重要措施.
诺贝尔奖、科技成果、中学、高中新课程、专门人才、学生创新、实施阶段、培养目标、科技发展、创新人才、劳动者、增强、素质、实践、基础、措施
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G65;G63
2008-09-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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