从一套新课标教科书看高中物理课程改革

摘要：

@@ 新一轮基础教育改革把课程目标定位于满足学生发展与终身学习需要,为造就适应社会需要的高素质人才奠定基础,并提出了"知识与技能"、"过程与方法"、"情感态度与价值观"的三维课程目标.2003年教育部颁布的《普通高中物理课程标准(实验)》认为,课程是学生获得体验的过程,教学是教师与学生、学生与学生对话、交流和知识建构的活动.

机标关键词：课标、教科书、学生发展、普通高中物理课程标准、三维课程目标、基础教育改革、知识与技能、过程与方法、高素质人才、知识建构、学习需要、情感态度、目标定位、教育部、价值观、体验、实验、教学、教师、交流

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G4

在线出版日期：2008-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：4-7