初中物理教学中应加强学生逆向思维的训练

摘要：

@@ 逆向思维是一种与传统的、逻辑的或群体的思维方向完全相反的思维方式.它善于从相反的角度、不同的立场、不同的侧面去思考问题,当某一思路受阻时,能够迅速转移到另一思路,从而使问题得到顺利的解决.在物理学的发展中,许多重大的发明都运用了逆向思维.例如,法拉第在"电能生磁"的基础上进行逆向思维,萌发了"磁能否生电"的想法,终于发现电磁感应现象,导致了电气化时代的诞生.

机标关键词：初中物理教学、学生、逆向思维、思维方向、思维方式、思路、思考问题、电磁感应、物理学、法拉第、电气化、转移、运用、时代、群体、萌发、逻辑、基础、发明、电能

所属期刊栏目：26

分类号：G63;G62

在线出版日期：2008-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：25-26