10.3969/j.issn.1008-2077.2022.01.011
接受理论视域下公安思想政治教育实效性探析
当前公安思想政治教育过程中对接受者缺乏足够关注,因此,从接受的角度对公安思想政治教育进行重新审视是非常必要的.现代接受理论的有关观点恰好为这种必要性提供了方法论指导:首先,转向"读者中心",回归民警的主体地位;其次,关注"期待视野",促进"视界融合";再次,运用"召唤结构",激发民警的主观能动性;最后,聚焦"第二文本",确保教育价值的真正实现.
接受理论、公安思想政治教育、实效性
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G641(高等教育)
2022-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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