10.3969/j.issn.1008-2077.2019.12.015
知识元法在"建筑消防工程学"课堂教学改革中的应用探索与实践
"建筑消防工程学"知识点零散,理论性强,实践能力要求高,课堂教学效果一直不理想.通过引入知识元法,从知识元分类、知识元外部链接、知识元内部链接三大方面构建知识元法在"建筑消防工程学"中的应用模式.打破传统章节为序的教学组织模型,以闭环知识网络形式,构成层次清晰、条理清楚、前后连贯的资源结构体,以期提高教师对课堂内容的传递率,增强学生对课堂知识的获取率,形成对"建筑消防工程学"课程知识体系的系统化认识.
知识元、建筑消防工程学、类型、外部链接、内部链接
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G420(教学理论)
国家自然科学基金项目"平原和高原环境下保温材料PS燃烧特性及火蔓延机理研究";安徽工业大学教学改革项目"基于地方经济发展特点的安全工程专业复合型人才培养模式" ;安徽工业大学创新创业训练项目"高校消防资源布局调查评价研究"
2020-04-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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