"话题交流法"在研究生英语教学中的应用探索

摘要：

研究生阶段的英语学习相比本科阶段有更多的实践需要,而当前研究生的英语应用能力偏弱,传统的英语课堂教学亟待改革.在分析研究生阶段英语学习特点的基础上,提出"话题交流法"这一教学方法,并阐述"话题交流法"的具体实施阶段.通过教学实例说明,该方法能够把英语知识的学习和现实生活紧密结合,真正使英语成为表达个人主观思想、实现沟通交流的工具,具有较好的教学效果.

关键词：话题交流、语言使用、自主学习

所属期刊栏目：35

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：83-87