论公安院校"文件检验"课程项目化教学之优化

摘要：

"文件检验"是公安院校刑事技术等专业开设的必修课程之一,普遍采用项目化的内容组织方式进行教学,该方式有利于课程根据专题讲授及讲训结合,但也存在一定的弊端.教学内容上适当重组,教学过程中注重发散性思维,实践训练上注重选用综合案例,是优化"文件检验"课程项目化教学的有效路径.同时提出在人才招录培养制度改革的大背景下,公安院校应立足自身实际,不断探索优化项目化教学方式的路径,满足现代复合型警务人才培养之需.

关键词：文件检验、课堂教学、项目化教学、课程优化

所属期刊栏目：35

分类号：G424(教学理论)

资助基金：辽宁省2018年度高教教改研究项目"基于OBE理念的刑事技术类课程混合式教学模式研究与实践"2018-1017501;中国刑事警察学院2018年度重点教研项目"信息技术视域下言语识别与鉴定课程建设与改革研究"18jyzd04

在线出版日期：2019-12-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96