10.3969/j.issn.1008-2077.2019.04.017
以文化自信为导向的大学英语教学研究
从文化认知、文化交流等方面入手,概述文化自觉、文化自信在对外文化交流中的重要作用,以及对提升大学生英语学习的重要意义;根据大学英语教学中出现的汉语文化缺失现象,提出英语教师在课堂教学中应采取将英语教学同继承传统文化相结合等策略,以提升学生的文化自觉和文化自信.
汉语文化缺失、文化自觉、文化自信、对策
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H319(英语)
2019-11-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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