对转型高校课程改革的思考

摘要：

介绍了目前转型高校课程设置存在同专业趋同、内容与实际脱节、实践性课程占比小、内容更新滞后、评价方式欠科学等问题.接着阐述了转型高校课程改革应坚持专业性、应用性和时效性原则.最后提出了转型高校课程改革的策略,包括创建特色品牌课程、注重学生职业方向培养、增加实践课程比重、注重应用能力培养、注重课程评价多元化、注重更新课程内容等,以期对转型高校课程改革有益.

关键词：转型、高校、课程改革

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2019-11-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-96