任务型教学模式在大学英语视听说课程中的运用

摘要：

结合任务型教学理论,以课堂演讲活动为具体任务,阐述任务型教学模式在视听说教学实践中的具体操作和效果.实践表明,任务型教学模式对提高大学生的英语听说能力发挥着积极有效的作用.

关键词：任务型教学模式、任务设计、课堂演讲、学习动机、自主学习

所属期刊栏目：33

分类号：G424(教学理论)

在线出版日期：2017-11-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75