专题式教学法在组织行为学课程教学中的应用

摘要：

专题式教学法在组织行为学课程教学中的应用,可着眼于以下三个方面,以实现教、学、建"多赢":重构教材内容,解决学习者岗位任职中面临的难点、疑点问题;立足教材内容,结合现实需要;扩展教材内容,探究热点问题.

关键词：专题式、教学法、组织行为学

所属期刊栏目：33

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2017-12-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55