在程序设计教学中融入马克思主义哲学原理的策略探讨

摘要：

程序设计是培养学生逻辑思维能力和计算思维能力的重要课程,计算机程序用最简单的方式表达了马克思主义哲学的世界观和方法论,已经成为人类认识世界和改造世界的重要工具.阐述在程序设计教学中融入马克思主义哲学原理的重要性、融入方式及效果,以期培养学生学习程序设计的兴趣和提高教学效果.

关键词：程序设计、马克思主义哲学原理、融入、教学效果

所属期刊栏目：33

分类号：E251.3(国防建设与战备)

资助基金：2015年度武警学院中青年教师科研创新计划课题“计算思维教学模式研究”ZQNJS201552

在线出版日期：2017-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81