10.3969/j.issn.1008-2077.2017.01.016
问题教学法在火灾调查教学中的运用
公安现役院校教育从知识型向能力型转变,对火灾勘查专业的课堂教学方法提出了新要求.火灾调查课程作为火灾勘查专业的核心课程,积极探讨教学方法改革,对促进火灾勘查专业教学质量提高具有重要价值.在反思传统教学方法不足的基础上,以问题教学法理论为指导,紧密结合火灾调查课程实际,对火灾调查课程运用问题教学法的可行性及价值、实施步骤、注意事项等进行研究.
教学方法、问题教学法、火灾调查
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G642.41(高等教育)
2017-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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