话语标记语对英语听力水平的影响研究

摘要：

话语标记语是一种常见的语言现象.根据关联理论,它不仅能使生成的话语表意明晰,更有助于听话人花费较少的努力而更好地理解说话人的话语含义.通过实验及对实验数据进行统计分析,发现话语标记语对英语听力水平确实有显著影响,这对英语听力教学有一定的启示作用.

关键词：话语标记语、听力理解、关联理论

所属期刊栏目：31

分类号：F251.3(物资经济)

资助基金：武警学院青年教师科研计划课题“话语标记语对英语听力水平影响的研究”阶段性成果

在线出版日期：2015-05-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：68-71