大学英语“多元互动”式教学课堂活动实验研究

摘要：

通过设计与实施大学英语本科精读课程课堂教学活动实验,探索基于多媒体网络的以学生为主体的“多元互动”式大学英语课堂教学模式.针对“多元互动”式教学课堂活动中存在的一些问题,提出了可行性解决方法和策略.

关键词：大学英语、多元互动、教学模式、课堂活动

所属期刊栏目：30

分类号：G642.421(高等教育)

资助基金：河北省社会科学基金英语教改项目HB12Y041

在线出版日期：2014-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：70-73