10.3969/j.issn.1008-2077.2009.11.018
人本主义教育思想的德育解读与借鉴
人本主义教育思想在教育理念、教育目标、教育过程、教育方法、教育评价等方面均对德育具有借鉴意义.德育的目标指向:培育受教育者的完美人性;实施途径:强调受教育者的直接经验;德育模式:凸显受教育者的主体地位.
人本主义、德育、解读、借鉴
25
G631.19(中等教育)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
68-71
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10.3969/j.issn.1008-2077.2009.11.018
人本主义、德育、解读、借鉴
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G631.19(中等教育)
2010-01-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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