10.3969/j.issn.1008-2077.2008.07.018
提高政治经济学教学效果的实践与思考
公安类院校的马克思主叉基本原理概论课程,有关政治经济学部分的教学普遍存在一些问题,主要是学生不重视、不感兴趣;理论本身较为抽象,难于理解;传统理论与时代性内容的矛盾与争议较多等.针对这三方面的问题,从教学方法上提出解决办法,即用快乐教学提高重视程度和兴趣,利用三种有效方法改善理论的抽象性,同时还要注意用不同方式对待矛盾与争议.
政治经济学、教学过程、教学方法
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G642.0(高等教育)
2008-09-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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