10.3969/j.issn.1008-2077.2006.03.015
浅谈以交际为目的的大学英语视听说教学
在视听说教学中应注重发挥教师的主导作用和学生的主体作用.充分利用电化设备这种现代化教学手段,对大幅度地提高外语教学质量起着重要的作用,有利于学生保持积极的心理状态,培养他们学习外语的兴趣,有助于记忆.选择教材应把学生置于国际环境下迎合真实的交际需求,培养学生跨文化交际的能力.
电化教学、心理状态、记忆、跨文化交际
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G642.0(高等教育)
2006-06-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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