10.3969/j.issn.1008-2077.2006.01.026
跨文化与大学英语教学之我见
近年来我国外语教学越来越强调跨文化交际能力的培养,而实际上在外语教学中,尤其是大学英语教学中仍然存在着重知识轻能力,重语言轻文化的倾向,极不利于素质人才的培养.因此,在大学英语教学中加强跨文化知识的输入,是培养学生交际能力的有效措施.
跨文化、跨文化意识、大学英语、教学实施
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G642.0(高等教育)
2006-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
91-92
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10.3969/j.issn.1008-2077.2006.01.026
跨文化、跨文化意识、大学英语、教学实施
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G642.0(高等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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