信息时代马克思主义哲学育人价值的实现

摘要：

信息时代对学生的文化判断和道德判断能力提出了挑战,也对马克思主义哲学教育提出了更高的要求.通过分析马克思主义哲学育人价值及其体现,指出在现代课堂教学中,理论的选择和比较是马克思主义哲学育人价值实现的重要环节.

关键词：马克思主义哲学、育人价值、判断、比较、选择

所属期刊栏目：19

分类号：A8(马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究)

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63