谈一节课高潮与低潮的设计

摘要：

一堂好的政治课如欣赏一座山,有独特的山韵;如欣赏一首优美的音乐,有高潮与低潮,有引子、有主题、有铺垫、有论证,其内在的要求在于课堂内容的科学性和内在的逻辑联系.讲课时主题要鲜明,论证要严谨,语言要生动形象,课堂效果方会事半功倍.

关键词：高潮、低潮、主题、生动形象、联系实际

所属期刊栏目：18

分类号：G42;G4

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：9-10