培养学生创造力的几个途径

摘要：

有人将当今的学生比喻成一只只肥胖的大鹅,无用的肉长了许多,而有用的肉(即大脑)却萎缩近无,他们的创造能力较差.如何使学生从死记硬背中解脱出来,不仅使大脑成为"记忆库",而且成为"思维库"已是教学改革的大潮.知识是提高创造力的基础,但它并不能直接转化为创造力,知识的价值要靠思维去发掘才能转化为能力,因而学生创造思维能力的培养已成为现今教育工作者的首要任务.

关键词：兴趣、启发、发散思维、惰性知识

所属期刊栏目：18

分类号：H31;G4

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5