对《邓小平理论概论》课教学模式的探索

摘要：

邓小平理论的"三进"特别是"进学生头脑"的工作,对<邓小平理论概论>课提出了新要求,为此必须大胆改革,积极探索,构建校园--基地--社会的教学新模式,进一步调动学员积极性,增强教学效果.

关键词：邓小平理论概论、教学模式、探索

所属期刊栏目：17

分类号：G64;G42

在线出版日期：2005-01-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-44